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Programas de investigación en curso

Programas de investigación concluidos


 
PROGRAMAS DE INVESTIGACIÓN EN CURSO
 
01 / PROGRAMA DE EFECTIVIDAD DE TRATAMIENTOS.

El objetivo de este programa es evaluar la efectividad de los tratamientos diseñados desde el Modelo Integrativo en Psicoterapia de la Fundación AIGLÉ. Se lleva a cabo a través del estudio de procesos y resultados de la psicoterapia y del seguimiento de los tratamientos finalizados.

Conjuntamente con la Universidad de Valencia se realizaron estudios de eficacia comparada sobre el tratamiento del Trastorno Obsesivo Compulsivo. El CIP participa en estudios de evaluación transdiagnóstica de intrusiones mentales en población general y clínica.
 
02 / FORMACIÓN Y DESARROLLO DE TERAPEUTAS.

Se lleva a cabo un Programa de investigación sobre el Estilo Personal del Terapeuta (EPT) y se elaboró un cuestionario para su evaluación (EPT-C), que fue aplicado en diferentes países. Este programa incluye aplicaciones en los resultados de la terapia y en los procesos de formación. Se diseñó una Guía de Observación de las conductas verbales de los terapeutas GOTA-V y se estudió su relación con el EPT-C.

También se conducen estudios para evaluar los resultados del entrenamiento de terapeutas en los programas que dicta la institución. El CIP forma parte de la Society for Psychotherapy Research Interest Section on Therapist Training and Development (SPRISTAD), un grupo de trabajo dedicado a la investigación de procesos y resultados en el entrenamiento y desarrollo de terapeutas.

Para evaluar los procesos de supervisión se está adaptando un instrumento específico. La Escala Breve de Alianza de Supervisión (BSAS-TF) (Rønnestad, & Lundquist, K., 2009) es uno de los instrumentos que han mostrado ser más consistente para el uso clínico y de investigación. Cuenta con dos versiones: una para el terapeuta y otra para el supervisando.

El objetivo de la investigación es realizar un estudio de las propiedades psicométricas. El Inventario de Conflicto y Ambigüedad de Rol (Role Conflict and Role Ambiguity Inventory; Olk & Friedlander, 1992) fue incluido en el estudio para realizar estudios de validez convergente.
 
03 / USO DE LA TECNOLOGÍA EN PSICOLOGÍA CLÍNICA.

Junto con la Universitat Jaume I -LabPsiTec-, se realiza la adaptación y validación del programa Sonreír es Divertido en población clínica, dirigido al entrenamiento en estrategias de regulación emocional a través de una plataforma online. Asimismo se desarrolla un proyecto para evaluar la eficacia de un programa transdiagnóstico asistido por computadora para trastornos emocionales.
 
 
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